Nuestra teoría de Cambio
Para hacer realidad la inclusión en una institución educativa es necesario un proceso de transformación sobre sus aspectos culturales, normativos y pedagógicos, que asegure una respuesta adecuada a la diversidad de todas y todos los estudiantes, sin distinción.
Servicios para mejorar las políticas y normativas educativas
Diagnóstico participativo para la inclusión
Recojo de información sobre percepciones y prácticas respecto a la atención a la diversidad, que permitirá conocer la línea base del colegio sobre atención a la diversidad.
Protocolos y/o rutas de atención a la diversidad
Diseño o actualización de documentos de gestión de la institución destinados a la atención de la diversidad, tales como: políticas de inclusión y atención a la diversidad, planes de trabajo de los equipos de apoyo a la inclusión, Proyecto Educativo Institucional (PEI), Reglamento Interno (RI), entre otros.
Documentos de gestión para la inclusión
Actualización de documentos de gestión de la institución educativa, que permita visibilizar el enfoque de inclusión y atención a la diversidad.
Fortalecimiento de los equipos internos de atención a la diversidad
Según el Decreto Supremo N° 007-2021-MINEDU, que modifica el Reglamento de la Ley General de Educación, los servicios educativos deben organizar Servicios de Apoyo Educativo (SAE) como una de las medidas clave para atender la diversidad de todas y todos los estudiantes. En ese sentido, Aliados por la Inclusión ofrece:
1. – Diseño de un plan de trabajo para el SAE de la institución, que permita establecer líneas de acción y prioridades para la mejora inclusiva del colegio.
2.- Asesoría técnica para la implementación del SAE de la institución educativa.
Servicios para mejorar las prácticas educativas
Acompañamiento a docentes
Espacios de acompañamiento sobre los desafíos de los docentes en su práctica pedagógica, para atender a la diversidad del aula o institución.
Capacitación a docentes
Espacios formativos presenciales o virtuales sobre educación inclusiva y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Cursos para docentes
Espacios formativos certificados sobre el enfoque de inclusión y atención a la diversidad, estrategias pedagógicas inclusivas, DUA, entre otros, para fortalecer la práctica pedagógica docente.
Inserción de metodologías para la colaboración
Modelación y/o ejecución de la metodología “Círculo de soluciones” para abordar colaborativamente desafíos de la educación inclusiva, dirigido a especialistas, coordinadores pedagógicos y/o docentes.
Servicios para mejorar las culturas educativas
Sensibilización sobre diversidad y discapacidad
Talleres presenciales o virtuales dirigidos a diferentes miembros del colegio (p. ej. estudiantes, familias, docentes, directivos, personal administrativo y/o de mantenimiento).
Concientización sobre educación inclusiva
1. – Talleres presenciales o virtuales a partir de la información recolectada en las encuestas dirigidos a actores de la institución educativa (p. ej. estudiantes, familias, docentes, directivos).
2.- Recojo de información para conocer el estado de la inclusión en las instituciones, generando espacios de escucha con sus actores como estudiantes, docentes, directivos, especialistas, entre otros, así como, espacios de reflexión sobre los resultados obtenidos.
Asesorías y/o acompañamiento sobre iniciativas para la inclusión
Asesoría técnica y/o acompañamiento pedagógico para el diseño, ejecución y/o evaluación de actividades de promoción de conciencia inclusiva en la institución educativa.
Galería
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